<?xml 
version="1.0" encoding="utf-8"?>
<rss version="2.0" 
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
>

<channel xml:lang="fr">
	<title>revue &#191; Interrogations ?</title>
	<link>http://www.revue-interrogations.org/</link>
	<description>La revue &#191; Interrogations ? est une revue scientifique pluridisciplinaire de sciences humaines et sociales</description>
	<language>fr</language>
	<generator>SPIP - www.spip.net</generator>

	<image>
		<title>revue &#191; Interrogations ?</title>
		<url>https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/local/cache-vignettes/L150xH21/siteon0-36fde.png</url>
		<link>http://www.revue-interrogations.org/</link>
		<height>21</height>
		<width>150</width>
	</image>



<item xml:lang="fr">
		<title>&#201;tudier le(s) public(s) du cirque : repr&#233;sentations sociales, usages et m&#233;thodologies</title>
		<link>https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/Etudier-le-s-public-s-du-cirque</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/Etudier-le-s-public-s-du-cirque</guid>
		<dc:date>2017-06-02T10:53:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Salam&#233;ro Emilie</dc:creator>


		<dc:subject>r&#233;flexivit&#233;</dc:subject>
		<dc:subject>cirque contemporain</dc:subject>
		<dc:subject>contextes d'enqu&#234;tes</dc:subject>
		<dc:subject>l&#233;gitimit&#233;s</dc:subject>
		<dc:subject>publics</dc:subject>

		<description>R&#233;sum&#233; &lt;br /&gt;Malgr&#233; le succ&#232;s, en Europe, des spectacles de cirque dit contemporain, les publics du cirque font peu l'objet de travaux en sciences sociales, ce qui participe &#224; rendre d'autant plus tenaces les repr&#233;sentations sociales qu'ils v&#233;hiculent. Ces repr&#233;sentations, qui traversent les professionnels de la culture et les chercheurs eux-m&#234;mes, orientent la mani&#232;re dont ils abordent (ou non) les publics du cirque dans leurs projets culturels ou travaux de recherche. Deux programmes en cours, inscrits dans (&#8230;)


-
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/-En-sociologie-de-l-art-et-de-la-" rel="directory"&gt;En sociologie de l'art et de la culture&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-reflexivite,510-+" rel="tag"&gt;r&#233;flexivit&#233;&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-cirque-contemporain-+" rel="tag"&gt;cirque contemporain&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-contextes-d-enquetes-+" rel="tag"&gt;contextes d'enqu&#234;tes&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-legitimites-+" rel="tag"&gt;l&#233;gitimit&#233;s&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-publics,697-+" rel="tag"&gt;publics&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/IMG/odt/07-SALAMERO_Emilie.odt" length="40680" type="application/vnd.oasis.opendocument.text" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Mesurer les degr&#233;s d'engagement dans les mondes musicaux Du public au non-public de musique metal</title>
		<link>https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/Mesurer-les-degres-d-engagement</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/Mesurer-les-degres-d-engagement</guid>
		<dc:date>2017-06-02T10:53:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Turb&#233; Sophie</dc:creator>


		<dc:subject>engagement</dc:subject>
		<dc:subject>pratiques amateurs</dc:subject>
		<dc:subject>publics</dc:subject>
		<dc:subject>musique</dc:subject>
		<dc:subject>sc&#232;nes musicales</dc:subject>
		<dc:subject>metal</dc:subject>

		<description>R&#233;sum&#233; &lt;br /&gt;Cet article explore les diff&#233;rentes formes d'engagement ou de d&#233;sengagement, &#224; la fois des publics et des non-publics, dans les mondes musicaux. Les exemples qui seront d&#233;velopp&#233;s pour illustrer ce propos sont en partie tir&#233;s d'une observation sociographique des individus qui peuplent les sc&#232;nes locales fran&#231;aises de musique metal. Pour traiter la question des publics pris dans des logiques de production, il s'agit ici de mettre en tension ces trois notions que sont les figures du fan, de (&#8230;)


-
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/-En-sociologie-de-l-art-et-de-la-" rel="directory"&gt;En sociologie de l'art et de la culture&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-engagement,627-+" rel="tag"&gt;engagement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-pratiques-amateurs-+" rel="tag"&gt;pratiques amateurs&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-publics,697-+" rel="tag"&gt;publics&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-musique-+" rel="tag"&gt;musique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-scenes-musicales-+" rel="tag"&gt;sc&#232;nes musicales&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-metal-+" rel="tag"&gt;metal&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/IMG/jpg/turbe01.jpg" length="161959" type="image/jpeg" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Jeunes g&#233;n&#233;rations de publics et mus&#233;es : une approche par la carri&#232;re de visiteur et la grammaire des loisirs</title>
		<link>https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/Jeunes-generations-de-publics-et,566</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/Jeunes-generations-de-publics-et,566</guid>
		<dc:date>2017-06-02T10:53:08Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Nouvellon Maylis</dc:creator>


		<dc:subject>engagement</dc:subject>
		<dc:subject>mus&#233;ologie</dc:subject>
		<dc:subject>r&#233;seau de pratique</dc:subject>
		<dc:subject>public des mus&#233;es</dc:subject>
		<dc:subject>jeunesse adulte</dc:subject>

		<description>R&#233;sum&#233; &lt;br /&gt;Les transformations du contexte culturel et mus&#233;al interrogent la nature des relations qui se tissent aujourd'hui entre mus&#233;es et publics. L'institutionnalisation de la jeunesse adulte comme publics cibles des mus&#233;es participe de cette interrogation. La jeunesse adulte constitue le terrain privil&#233;gi&#233; de cette recherche sur la relation entre mus&#233;es et visiteurs et sur la mani&#232;re dont se construit aujourd'hui l'identit&#233; de visiteur. Cette recherche proc&#232;de d'un jeu d'&#233;chelle sur la notion de (&#8230;)


-
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/-En-sociologie-de-l-art-et-de-la-" rel="directory"&gt;En sociologie de l'art et de la culture&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-engagement,627-+" rel="tag"&gt;engagement&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-museologie-+" rel="tag"&gt;mus&#233;ologie&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-reseau-de-pratique-+" rel="tag"&gt;r&#233;seau de pratique&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-public-des-musees-+" rel="tag"&gt;public des mus&#233;es&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-jeunesse-adulte-+" rel="tag"&gt;jeunesse adulte&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>D&#233;finitions concurrentes et caract&#233;ristiques &#171; du public &#187; au festival litt&#233;raire de Manosque</title>
		<link>https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/Definitions-concurrentes-et</link>
		<guid isPermaLink="true">https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/Definitions-concurrentes-et</guid>
		<dc:date>2017-06-02T10:53:05Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Picaud Myrtille</dc:creator>


		<dc:subject>festival</dc:subject>
		<dc:subject>non-publics</dc:subject>
		<dc:subject>espace public</dc:subject>
		<dc:subject>capital culturel</dc:subject>
		<dc:subject>l&#233;gitimit&#233; culturelle</dc:subject>

		<description>R&#233;sum&#233; &lt;br /&gt;Cette communication aborde la question des publics d'un festival litt&#233;raire, Les Correspondances de Manosque, &#224; travers l'enqu&#234;te r&#233;alis&#233;e sous la direction de Gis&#232;le Sapiro au Centre europ&#233;en de sociologie et de science politique. Celle-ci comprenait un volet quantitatif avec la passation d'un questionnaire et un volet qualitatif, avec l'observation ethnographique du festival et la r&#233;alisation d'entretiens. Les r&#233;sultats de cette enqu&#234;te montrent que le public ayant r&#233;pondu, dont la m&#233;diane est &#224; (&#8230;)


-
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/-En-sociologie-de-l-art-et-de-la-" rel="directory"&gt;En sociologie de l'art et de la culture&lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-festival-+" rel="tag"&gt;festival&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-non-publics-+" rel="tag"&gt;non-publics&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-espace-public,673-+" rel="tag"&gt;espace public&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-capital-culturel-+" rel="tag"&gt;capital culturel&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://www.revue-interrogations.unisite-creation.com/+-legitimite-culturelle-+" rel="tag"&gt;l&#233;gitimit&#233; culturelle&lt;/a&gt;

		</description>



		

	</item>



</channel>

</rss>